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　　很久很久以前(也就是2月14日)，教育部、人力資源和社會保障部、工業和信息化部聯合印發了《制造業人才發展規劃指南》(以下簡稱《指南》)，一時間引起了四海八荒的廣泛關注。一場人才大戰即將拉開大幕，而有人贏得了這場勝仗。你想知道她是誰嗎？其實答案已經告訴你了!

　　教育部、人力資源和社會保障部、工業和信息化部聯合印發了《制造業人才發展規劃指南》列出的“制造業十大重 點領域人才需求預測”。在這份預測中，新一代信息技術產業、數控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、先進軌道交通裝備、節能與新能源汽車、電力裝備、農機裝備、新材料、生物醫藥及高性能醫療器械等10個榜上有名。(如果，你是其中一份子，那么恭喜你，你即將迎來美好生活!)

　　不想當將軍的士兵不是士兵，如果你現在還年輕，那么又想從事這些行業。那么在此恭喜你，你又有新選擇了——學機床，到學校。因此針對制造業人才“一將難求”的局面，我國教育部就指出：如今制造業人才培養與企業實際需求脫節，產教融合不夠深入、工程教育實踐環節薄弱，學校和培訓機構基礎能力建設滯后。SO，小編的直覺告訴我，近幾年學校教育將逐漸重視產教融合，不斷提高學生的動手實踐能力。